Projectos de Investigação

Cooperação Nacional



• Centro de Competência Tic da ESE de Santarém
  Tem como principais objectivos:
  Apoiar as escolas no desenvolvimento de projectos em TIC
  Produzir e disponibilizar conteúdos e ferramentas educacionais na internet
  Investigar e desenvolver novos produtos e serviços para as TIC na educação
  - Coordenado por António Bordalo Pacheco
  

• Projecto de Formação Contínua em Matemática para professores do 1º e 2º ciclos do Ensino Básico) - Coordenado pelo ME e financiado pelo QREN
  O Projecto de Formação Contínua da Matemática no ensino básico para professores do 1º e 2º ciclos é um projecto que tem como objectivo melhorar as aprendizagens matemáticas dos alunos portugueses e contribuir para o desenvolvimento profissional dos professores.
  - Visite o Site do Projecto
  

• PROGRAMA CBTIC@EB1 NO DISTRITO DE SANTARÉM
  é um projecto que tem como objectivo melhorar as aprendizagens matemáticas dos alunos portugueses e contribuir para o desenvolvimento profissional dos professores.
  Este programa de formação constituiu uma prioridade de política educativa e resulta de uma parceria entre os ministérios da Educação e da Ciência e Ensino Superior.
  Coordenado pelo ME/financiado pelo QREN. - para mais informações...
  

• PROGRAMA NACIONAL DE ENSINO DO PORTUGÊS - PNEP (1º ciclo do ensino básico) - Coordenado pelo ME/financiado pelo QREN.
  Tendo em vista a melhoria das condições de ensino da Língua Portuguesa no 1º ciclo de escolaridade, decidiu o poder político promover o desenvolvimento de um programa de formação contínua de professores – Programa Nacional de Ensino do Português no 1º ciclo (PNEP). O programa é regido por três princípios orientadores: (i) a formação será centrada nas escolas do 1º ciclo, ou no agrupamento de escolas; (ii) visará a utilização de metodologias sistemáticas e estratégias explícitas de ensino da língua na sala de aula; (iii) será regulada por processos de avaliação das aprendizagens dos alunos, ao nível individual, da classe e da escola. A implementação e coordenação regional do Programa é da responsabilidade dos núcleos regionais de formação – ESE ou Universidade da região.
  A Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém assume-se, assim, como núcleo regional de formação. São objectivos específicos do PNEP:
  • Melhorar os níveis de compreensão de leitura e de expressão oral e escrita em todas as escolas do 1º ciclo, através da modificação das práticas docentes do ensino da língua;
  • Criar nas escolas do 1º ciclo uma dinâmica interna de formação continuada no âmbito do ensino da língua, ancorada em instituições do ensino superior;
  • Envolver as instituições de ensino superior num projecto de formação contínua, articulado com as escolas do 1º ciclo e prolongado no tempo;
  • Estimular nas instituições de ensino superior a produção de investigação no ensino da língua na faixa etária visada, de modo a que a formação inicial de professores seja alimentada pela investigação e desenvolvida em estreita relação com a formação contínua, especializada e pós-graduada em áreas relevantes para a finalidade em questão;
  • Disponibilizar a nível nacional materiais de formação, materiais didácticos e materiais de avaliação no domínio da aprendizagem da leitura, da expressão escrita e do conhecimento explícito da língua para o 1º ciclo do Ensino Básico.
  Em síntese, o objectivo último do Programa Nacional do Português no 1º ciclo é melhorar as aprendizagens linguísticas dos alunos, no quadro do Currículo Nacional do Ensino Básico, particularmente no desenvolvimento das cinco competências específicas aí enunciadas (compreensão do oral, expressão oral, leitura, expressão escrita e conhecimento explícito da língua), através da melhoria das práticas docentes. Actualização e aprofundamento de conhecimentos científicos e metodológicos dos formandos e acompanhamento das práticas docentes são os dois pilares que suportam os objectivos formativos deste programa.
  

• PROJECTO DE FORMAÇÃO EM ENSINO EXPERIMENTAL DAS CIÊNCIAS (1º ciclo do ensino básico) - coordenado pelo ME e financiado pelo QREN
  O Programa de Formação Contínua de Professores do 1.º ciclo do Ensino Básico em Ensino Experimental das Ciências tem como finalidade principal a melhoria das aprendizagens dos alunos deste nível de ensino, neste domínio do saber.
  
  Os seus objectivos gerais são:
  • 1- Aprofundar a compreensão dos professores do 1º CEB sobre a relevância de uma adequada Educação em Ciências para todos, de modo a mobilizá-los para uma intervenção inovadora no ensino das Ciências nas suas escolas.
  • 2- Promover a (re)construção de conhecimento didáctico de conteúdo, com ênfase no ensino das Ciências de base experimental nos primeiros anos de escolaridade, tendo em consideração a investigação em Didácticas das Ciências, bem como as actuais Orientações Curriculares para o Ensino Básico das Ciências Físicas e Naturais.
  • 3- Promover a exploração de situações didácticas para o ensino das Ciências de base experimental no 1º CEB, através do aprofundamento e/ou reconstrução de conhecimento científico e curricular.
  • 4- Promover a produção, implementação e avaliação de actividades práticas, laboratoriais e experimentais para o ensino das Ciências no 1º CEB.
  • 5- Desenvolver uma atitude de interesse, apreciação e gosto pela Ciência e pelo seu ensino.

• PROJECTO DQP - Desenvolvendo a Qualidade em Parcerias (educação pré-escolar)
  Coordenado pela DGIDC – Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular e financiados pela QREN – PRODEP.
  

• Projecto de apoio ao desenvolvimento das orientações curriculares da educação pré-escolar/formação em Português, Matemática e Ciências
  Coordenado pela DGIDC – Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular e financiados pela QREN – PRODEP . Algumas destas acções serão também realizadas na sequência de um protocolo com a União das IPSS.
  

• Projecto de formação em Ensino Especial
  Coordenado pela DGIDC – Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular e financiado pelo QREN – PRODEP
  

• Projecto Ciência Viva - educação pré-escolar/e básica
  – financiado pelo POSC
  

• Projecto Eco-Escola - sobre o desenvolvimento da educação ambiental/em colaboração com a Câmara Municipal Santarém
  

• Projecto EmpCriança (ensino básico)- em parceria coma NERSANT
  

• Projecto Poliempreende - parcerias a nível do ensino superior politécnico
  

• Projecto de colaboração com a Casa Pia/Quinta do Arrife - em que para além de outras actividades a ESE está a apoiar a organização de colónias de férias
  

• Projecto dos Avieiros - desenvolvido com o apoio de de várias instituições regionais e nacionais.
  

• PROJECTO MUSEOLÓGICO
  Este projecto surge como resultado de algumas das linhas de investigação prosseguidas na ESES que permitiram avançar para a constituição de um ESPAÇO MUSEOLÓGICO DE PESQUISA INTERDISCIPLINAR, centrado na recolha, tratamento científico e aproveitamento pedagógico de materiais ligados à história da infância e da escola.
  Pretendem-se recuperar brinquedos antigos, jogos tradicionais, livros de estudo e infanto-juvenis, objectos escolares, etc. A finalidade é a da sua salvaguarda e integração em novos contextos de formação docente, redescobrindo dimensões educativas em antigas práticas e objectos. - para mais informações...
  

• PROCEPE
  Visa o estudo da educação de infância no distrito de Santarém. Este projecto teve início em 1992, envolvendo um grupo de professores da Escola Superior de Educação de Santarém e conta com o apoio da Fundação Calouste Gulbenkian.
  Coordenação: Maria João Cardona
  

  Cooperação Internacional

  
  
• PROJECTO DE REFORMA DO ENSINO BÁSICO (1ª à 6ª classe) NA REPUBLICA DEMOCRÁTICA DE S.TOMÉ E PRÍNCIPE
  No âmbito do acordo celebrado entre a Fundação Calouste Gulbenkian e o Ministério da Educação, Cultura e Desporto da República Democrática de São Tomé e Príncipe, uma equipa da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém foi convidada a trabalhar em colaboração com uma equipa designada pelo Ministério da República Democrática de S. Tomé e Príncipe para apoiar o desenvolvimento do ensino básico naquele país.
  - para mais informações...
  

• L'EUROPE EMSEMBLE
  Um projecto Socrates Lingua 2, um site web multilingue. - para mais informações...
  

Dos vários projectos em curso no âmbito da cooperação europeia, que a ESE desenvolve, destacam-se os seguintes:

• Programa Sócrates – Erasmus 1 – Progamas Intensivos
  - programa intensivo “Europe, intercultural learning and youth social work”, coordenado pela Universidade de Rennes/França, cuja edição de 2008 se realizou em Rennes, de 2 a 16 de Fevereiro de 2008.
  - Programa intensivo “Observing, living and sharing your environment: learning, outdoor” (coord. Pela Universidade de Valência) em Valência de 23/03/09 a 4/04/09.
  
• Programa Erasmus – Mobilidade
  bolsas de mobilidade de docentes
  
• Programa Leonardo da Vinci - Projecto Scan- Socio cultural animators in action (coordenado por Rota Jovem )
  - bolsas de mobilidade/estágio
  - Primavera na Europa (ESE de Santarém assegura a coordenação pedagógica para Portugal da iniciativa Primavera na Europa)
  - Projecto 3 D Learning – Distance Learning in 3D Virtual Environment (2008/10)